修課條件：學生必須修過注意力與記憶專題討論一、二、三

目的：針對注意力與記憶相關研究做深入的探討，並研發學生的獨立研究計畫。

內容：探討人類面臨多重訊息時，如何選擇、抑制、反應；而所注意或不注意的訊息如何留在記憶的表徵。

上課方式：報告與討論